Consulta estos dos artículos relacionados con algunas de las cuestiones ya debatidas en clase: corresponsasbilidad educativa, momentos para leer, sensibilizar y motivar... Disponibles en el Foro de la plataforma (Campus virtual de la asignatura)
Incorpora aquí el diagnóstico
realizado por el grupo sobre los materiales de Lectoescritura. Recuerda
que puedes seguir el guión para dar cuenta de un modo más ordenado del
análisis del "producto elegido". Se trata especialmente de destacar las fortalezas y debilidades didácticas del material sin entrar en polémicas editoriales.
Si están interesados en este tema, pueden consultar el artículo “Leerle
la cartilla... a la cartilla. Diagnóstico de materiales para una escuela más
democrática” en Lenguaje y Textos: Revista de la Sociedad Española de
Didáctica de la Lengua y la Literatura, 37. Barcelona: SEDLL – Graó, también disponible en el repositorio ACCEDA de nuestra Universidad