Organiza en el aula el proceso previo al desarrollo de la sesión práctica con el diccionario.
Sesión previa: (29/10) cumplimentar la planilla (sesión en gran grupo, en el aula)...Planilla entregada en el Dossier
Sesión EXPO:
¿Cómo han de exponerla?
Indicarán:
1. Breve contextualización (recreación del aula al que dirigirían la actividad; para ello mencionarán:
1.1. Nivel educativo (o ciclo) de Ed. Primaria, ubicación del Centro
1.2. Temporalización (externa) o momento del curso en el que se trabajaría
1.3. Rasgos generales del grupo: cantidad de alumnos, niveles previsibles de aprendizaje...
2. Nombre de la actividad y del diccionario utilizado
3. Descripción de la actividad. Podrá incorporar una ejemplificación con el propio grupo, reparto de materiales ...
Sesión previa: (29/10) cumplimentar la planilla (sesión en gran grupo, en el aula)...Planilla entregada en el Dossier
Sesión EXPO:
¿Cómo han de exponerla?
Indicarán:
1. Breve contextualización (recreación del aula al que dirigirían la actividad; para ello mencionarán:
1.1. Nivel educativo (o ciclo) de Ed. Primaria, ubicación del Centro
1.2. Temporalización (externa) o momento del curso en el que se trabajaría
1.3. Rasgos generales del grupo: cantidad de alumnos, niveles previsibles de aprendizaje...
2. Nombre de la actividad y del diccionario utilizado
3. Descripción de la actividad. Podrá incorporar una ejemplificación con el propio grupo, reparto de materiales ...
