Con la Exposición de las propuestas de trabajo realizadas con los libros elegidos, cerramos nuestra docencia.
Ha sido un enorme placer haber compartido estos meses de intenso trabajo...
Pueden incorporar en esta entrada 73, si lo desenan, su reflexión final. Es buen momento para valorar y hacer un poquito de memoria sobre el recorrido que hemos hecho por los diferentes Módulos de trabajo (4) así como por las diferentes técnicas docentes empleadas (breve semblanza magistral, reflexión individual o OMP, reflexiones en pareja, trabajo cooperativo estructurado, debates presenciales -en aula- y virtuales -en BLOG-...) o por los recursos, dinámicas y metodologías utilizados (textuales como relatos, introducciones de ensayo, artículos de opinión, noticias-crónicas, diccionarios, cartillas escolares, apuntes de aula... y audiovisuales: vídeos, portadas, viñetas, cine)... para generar múltiples "productos": expansiones narrativas, lemas publicitarios, mapas conceptuales, síntesis, pps, explotaciones de aula, esbozos de UD ...
Finalmente podemos recordar también la diversidad de escenarios de trabajo: nuestros encuentros semanales en el aula, y los espacios virtuales del Campus virtual y, especialmente, nuestro Guayacato.
Consideramos que el objetivo de compartir modos y maneras de estar y trabajar en el aula desde la asignatura de Habilidades Lingüísticas II: Didáctica de la Lectoescritura se ha cumplido con creces y ha sido para mí enormemente satisfactorio su desarrollo. Gracias por todo ello... and a Happy New Year!
